
Liderança, Comunicação e gestão de relacionamento em unidades escolares
Formação focada no desenvolvimento das competências essenciais de liderança, aprimoramento da comunicação interna e externa, escuta ativa, neurocomunicação e atendimento de excelência à comunidade escolar com foco na gestão de relacionamento.
Público-Alvo: Gestores escolares, tesoureiros, secretários escolares, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e demais profissionais que ocupam cargos de liderança e atendimento.
Módulos 1. Identidade, Perfil e Autodesenvolvimento do Gestor 2. Escuta Ativa, Comunicação Neurofuncional e Conversas Difíceis 3. Comunicação 360º: Interna, Externa e Alinhamento Pedagógico 4. Atendimento de Excelência para Famílias e Alunos 5. Delegação, Acompanhamento e Feedback
Cursos
Em um cenário educacional em constante transformação, a Trama da Letra se destaca como sua parceira ideal na jornada de aprimoramento profissional. Comprometidos com a qualidade da educação e a valorização dos saberes docentes, desenvolvemos soluções inovadoras e sustentáveis para os desafios persistentes do dia a dia educacional.
Nossa experiência, construída em parceria com educadores, gestores e pesquisadores, se reflete em uma variedade de programas formativos pensados para impulsionar sua prática pedagógica e a gestão educacional. Explore nossos cursos e descubra como a Trama da Letra pode impactar positivamente sua atuação, sua escola e todo o território educacional.

Bato a Porta: o plano estratégico para ingressar em Programas de Mestrado e Doutorado
I - A porta
- O curso Bato a Porta
- Formação e trabalho na pós-graduação (Mestrado e Doutorado)
- Análise estratégica de editais para processos seletivos acadêmicos (Mestrado e Doutorado)
- Qualificação e finalização do Currículo Lattes para processos seletivos acadêmicos
- Elaboração do projeto de pesquisa para aprovação
- Aplicações éticas de inteligência artificial em processos acadêmicos
- Estratégias para demonstração de proficiência em língua estrangeira em exames acadêmicos
- Narrativas acadêmicas: memorial reflexivo, portfólio e vídeo autobiográfico
- A entrevista nos processos seletivos de pós-graduação: preparação e postura acadêmica
- O que fazer e o que não fazer na hora H
- Portas de entrada para a pós-graduação: aluno especial, grupos de pesquisa e outras possibilidades
- Acesso Essencial: Videoaulas e Livro digital.
- Acesso Avançado: Videoaulas, Livro digital, modelos (Projeto de pesquisa lacunado, roteiro de entrevista, check list do Currículo Lattes) e grupo especial de WhatsApp.
- Acesso Premium: Videoaulas, Livro digital, modelos (Projeto de pesquisa lacunado, roteiro de entrevista, check list do Currículo Lattes), grupo especial de WhatsApp, três mentorias.

Metodologias ativas para sessões remotas e presenciais
Módulos do Curso BÁSICO (50h)
- Módulo 1 – Ensino híbrido, disruptivo, síncrono e assíncrono: explicações, apropriações e aplicabilidade pós-pandemia
- Módulo 2 – Metodologias ativas: estratégias de ensinagem para a aprendizagem individual
- Módulo 3 – Metodologias ativas: estratégias coletivas de ensinagem
- Módulo 4 – Metodologias ativas: estratégias apropriadas para sessões remotas síncronas
- Módulo 5 – Avaliação customizada: a roupa certa para qualquer tempo (contratos, roteiros, fichas, baremas, protocolos)
Bônus Exclusivos
- Bônus 1 – Estratégias para operacionalização da aprendizagem invertida
- Bônus 2 – Estratégias para mediação de conflitos escolares

Liderança, Comunicação e gestão de relacionamento em unidades escolares
Formação focada no desenvolvimento das competências essenciais de liderança, aprimoramento da comunicação interna e externa, escuta ativa, neurocomunicação e atendimento de excelência à comunidade escolar com foco na gestão de relacionamento.
Público-Alvo: Gestores escolares, tesoureiros, secretários escolares, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e demais profissionais que ocupam cargos de liderança e atendimento.
Módulos 1. Identidade, Perfil e Autodesenvolvimento do Gestor 2. Escuta Ativa, Comunicação Neurofuncional e Conversas Difíceis 3. Comunicação 360º: Interna, Externa e Alinhamento Pedagógico 4. Atendimento de Excelência para Famílias e Alunos 5. Delegação, Acompanhamento e Feedback

Gestão de Processos, rotinas eficientes e crescimento sustentável
Formação voltada à qualificação dos processos de gestão escolar, incluindo as dimensões da gestão e a construção de resultados a partir da análise de evidências. O curso desenvolve métodos de produtividade, organização, monitoramento de resultados e práticas de gestão específicas para o ambiente escolar.
Público-alvo: Gestores escolares, tesoureiros, secretários escolares, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais e demais profissionais que ocupam cargos de liderança e atendimento.
Módulos- Mapeamento e Estruturação de Processos Escolares
- Gestão de Tempo, Rotinas e Eficiência Operacional
- Planejamento do Desenvolvimento Profissional da Equipe
- Avaliação, Monitoramento e Entrega de Resultados Pedagógicos
- Mentoria avançada por unidade escolar/função

Escola que Cuida — Promoção da Saúde Mental de Profissionais da Educação
Programa estruturado para redes públicas e privadas, voltado à promoção da saúde mental dos profissionais de educação. Combina diagnóstico orientado por dados, formação prática e ações institucionais de prevenção, acolhimento e encaminhamento, fortalecendo a cultura de cuidado, clima organizacional e sustentabilidade do desempenho profissional.
Público-alvo: Professores e professoras (Educação Infantil ao Ensino Médio), equipe gestora (direção, coordenação pedagógica, orientação), equipes de apoio (secretaria, serviços gerais, monitoria, mediadores, TAs), técnicos e especialistas da rede (RH, SESMT quando houver, psicologia/assistência social, supervisão), mantenedoras e lideranças (no caso de redes privadas).
Módulos
- Diagnóstico e pactuação de uma política de cuidado
- Saúde mental e trabalho docente: compreender para prevenir
- Relações de trabalho, convivência ética e prevenção ao assédio
- Clima organizacional e liderança protetiva
- Competências socioemocionais para o trabalho em educação
- Saúde mental em rede: acolhimento, encaminhamento e cuidado contínuo
- Organização do trabalho e prevenção da sobrecarga
- Monitoramento e resultados
